Sciences : conception et réalisation d’un « jeu pour tous » à partir de matériel de récupération
En sciences, par groupes de 2 ou 3 élèves, tous les élèves de CM devaient concevoir puis réaliser « un jeu pour tous » fabriqué à partir d’objets de récupération. « Le plus difficile, c’était de s’organiser en groupe. Il faut se répartir les tâches, se mettre d’accord et respecter les délais. » Une fois la construction des jeux…
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